Talking About Ed/d Ending and Es/s Ending


Bismillah, Assalamualaikum.

studentlearningenglish.com Gimana nih guys, aktivitas kalian saat dirumah aja? Is it good?
Jadi gimana nih apa kalian sudah mempraktikkan beberapa dasar-dasar pronunciation yang sebelumnya sudah saya tulis.
Nah kali ini saya akan melanjutkan beberapa materi pronunciation dan apa saja aturan aturan di dalamnya yaitu dalam pelafalan bunyi akhir , yang biasa di sebut Ed/ed ending dan Es/s ending. So kalian bisa lihat dan coba untuk melatih pengucapan kalian menggunakan bahasan di bawah ini untuk melatih bahasa inggis kalian lebih baik dengan menggunakan bunyi akhir seperti native speaker lakukan.


Ed/d Ending dan Es/s Ending
1. Ed/d Ending
Ed/d yang berad di akhir kata, terletak di V2/V3
Example  : call + ED = Called

Ada 3 : (t,d, ɪd)
·         Ed/d  dibaca  t jika terletak setelah UVC,kec t
e.g.        Liked      / laɪkt /
                Missed / mɪst /
                Mopped / mɒpt /
                Laughed / lɑːft /
                                Watched / wɒʧt /


·         Ed/d dibaca d jika terletak setelah vowel/VC kecuali d
e.g.        Agreed  / əˈgriːd /
                Called    / kɔːld /
                Loved    / lʌvd /
                Used     /juːzd /
                Whistled / wɪsld /

·         Ed/d dibaca Id jika terletak setelah t/d
e.g.        Need     / niːd /
                Wanted / wɒntɪd /


2. Es/s Ending

Es/s di akhir kata
Terletak :            
·         Vs/es    : Calls
  Walks

·         Jamak   : Books
  Doors 
·         Posesive : Tiaˈs book

·         Penyingkatan : Whatˈs your name?  

Es/s di baca 3 ( 5. 2, 12 )
·         Dibaca s jika terletak setelah UVC kecuali s, ʧ, ʃ
e.g       Book    / bʊk /
            Walks  / wɔːks /
            Mops   / mɒps /
            Cats     / kæts /


·         Dibaca Z jika terletak setelah Vowel/ VC kecuali ( z ʤ, ʒ)
e.g          Doors / dɔːz /
                Tables / ˈteɪblz /
                Calls / kɔːlz /
                Sees / siːz/
                Agrees / əˈgriːz /
                Says / sɛz /


·         Dibaca ɪz jika ter;letak setelah (s, ʧ, ʃ, z, ʤ, ʒ)
e.g.        Kisses / ˈkɪsɪz /
                Watches / ˈwɒʧɪz /
                Washes / ˈwɒʃɪz /
                                Buzzer / ˈbʌzə /
               

Well, itu tadi beberapa materi tentang aturan dan beberapa contoh cara pelafalan di akhir kata yang di sebut ed/es ending. Silahkan kalian praktikkan dirumah sambil belajar. Jangan lupa lihat link postingan sebelumnya untuk mengetahui lebih jelas tentang  dasar-dasar pronuncition. Nah saya akan memberi beberapa latihan di bawah untuk kalian coba praktik :

1.  Talked / tɔːkt /  di baca t (UVC)

2. Raised / reɪzd / di baca d (Vovel)

3. Waited / ˈweɪtɪd /

4. Mopped / ˈweɪtɪd /

5. Moved / muːvd /

6. Handed / ˈhændɪd /

7. Laughed / lɑːft /

8. Robed / rəʊbd /

9. Passed / pɑːst /

10. Stayed / steɪd /

11. Likes / laɪks /

                12. Catches / ˈkæʧɪz /

                13. Houses / ˈhaʊzɪz /

                14. Fingers / ˈfɪŋgəz /

                15. Stuffes / stʌfs /

                16. Blows / bləʊz /


SELAMAT MENCOBA!

Terimakasih.






Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS

Image
                                                                                              Tugas ini adalah Ujian Tengah Semester mata kuliah  Manajemen Pengelolaan Kelas Dosen Pengampu  : Dr. Rusi Rusmiati Aliyyah, M.Pd   PERKEMBANGAN KEDISIPLINAN DAN KETERTIBAN SISWA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DI KELAS Hal paling penting yang diperankan oleh para pendidik kepada siswa adalah "kedisiplinan”. Mereka harus dapat menjadi figur panutan peserta didiknya di kehidupan sehari-hari, baik dalam tutur kata, sikap dan prilakunya. Guru merupakan orang yang paling penting statusnya dan bertanggung jawab atas semua proses pembelajaran, terutama mengelola kelas dan menguasai kelas. Karena guru memiliki tanggung jawab yang penting yaitu mengatur dan mengelola kelas. Guru mengemban tugas utamanya adalah mendidik dan membimbing siswa- siswa untuk belajar serta mengembangkan dirinya. Didalam tugasnya seorang guru diharapkan dapat membantu siswa dalam memberikan pengalaman-pengalaman lain
Read more

How To Good Pronounce The Word ?

Bismillah Hello, Assalamualaikum semua, how ˈs life? studentlearningenglish.com    Well, sebagian dari kalian pasti pernah merasa bahasa inggisnya kurang jelas pelafaalannya atau kurang tepat cara pelafalannya sehingga membuat diri tidak PD saat speak English atau mencoba melafalkannya. Pronunciation (Pelafalan) sering menjadi masalah bagi beberapa orang saat belajar bahasa inggis. Nah dibawah ini saya akan menjelaskan beberapa dasar-dasar materi pronunciation yang dapat kalian pelajari dan peraktikan, kalian bisa langsung pahami berbagai macam materi pronunciation di bawah dengan mudah. Bismillah. Ada 5 dasar pronunciation : 1.        Vowel 2.        Consonant 3.        Popsound 4.        Stress and Syilable 5.        Final Sound 1.      Vowel (Suara hidup/tidak membutuhkan suara lain) A.       Tense (kuat)                                                                              B. Lax (Lemah) ɑ     : arm / ɑːrm /                                      
Read more

ENGLISH LANGUAGE TESTING AND EVALUATION

ASSESSMENT READING AND WRITING IN ENGLISH LEARNING   FOR ELEMENTARY SCHOOL ELINDA DWI KUSUMA   Learning English at the elementary school level is one of the efforts to build a quality basic foundation that is ready to compete in the global community. The elimination of English lessons in elementary schools as local content certainly does not erase the importance of these lessons. Even though it is only an additional subject, teachers can continue to develop English in elementary schools. Various learning models can be carried out such as: running dictation, picture media, word card media, the total psychological response, guided note-taking, bingo game, picture series media, audiovisual media, multimedia-based learning, roundtable, index card match, drill method, and reading aloud. English as a means of expression requires high self-confidence for students. So it is important to build confidence in students in the learning process.  English in elementary schools from the first until th
Read more